2. SALS MINERALS
Les substàncies minerals es poden trobar en els sers vius de tres formes:
1. Precipitades: constituïxen estructures sòlides, insolubles, amb funció esquelètica.
2. Dissoltes: els vidres en dissolució es dissocien en anions i cations. Estos ions mantenen el grau de salinitat constant dins de l'organisme i ajuden a mantindre el seu pH.
3. Associades a molècules orgàniques: un exemple són les fosfoproteínas o els fosfolípids.
http://www.hiru.com/biologia/los-bioelementos-el-agua-y-las-sales-minerales
lunes, 30 de diciembre de 2013
Biomolècules Inorgàniques: Aigua
BIOMOLÈCULES INORGÀNIQUES
Son les més simples i també les més importants. Es formen tant dins com fora dels èssers vius, no estan formades per cadenes de carboni i hidrogen
Son les més simples i també les més importants. Es formen tant dins com fora dels èssers vius, no estan formades per cadenes de carboni i hidrogen
Poden ser:
1. AIGUA
l'Aigua és la substància química més abundant.
La molècula d'aigua és bipolar, te una zona amb càrrega positiva en la regió dels hidrògens, i altra amb càrrega negativa en la regió de l'oxigen.
Aixó facilita la unió entre molècules, formant ponts d'hidrogen, que unixen la part positiva d'una molècula amb la negativa d'una altra.
1. Acció dissolvent: Se li considera el dissolvent universal. Les molècules d'aigua es disposen al voltant dels ions positius amb la part negativa de la seua molècula cap a ells i, en el cas dels ions negatius, enfrontant la seua part positiva, aconseguint així atraure'ls. Es forma així una capa al seu voltant , que els independitza. La capacitat dissolvent és la responsable de dos funcions:
- Fa de l'aigua el mig ideal perquè es desenrotllen les reaccions del metabolisme en l'interior cel·lular.
- Es constituïx com un eficaç mitjà de transport de substàncies, aportació de nutrients i eliminació de rebutjos.
2. Elevada força de cohesió entre les seues molècules: Els ponts d'hidrogen mantenen les molècules d'aigua fortament unides, formant una estructura compacta.También explica la funció mecànica amortidora.
3. Elevada força d'adhesió: Es deu a l'establiment de ponts d'hidrogen entre les molècules d'aigua i altres molècules polars.
4. Gran calor específica: El calor específic es definix com la quantitat de calor necessària per a elevar 1ºC la temperatura d'1 gr. d'aigua. Açò fa que l'aigua emmagatzeme o allibere una gran quantitat de calor al calfar-se o al refredar-se; la qual cosa permet que l'aigua actue com a amortidor tèrmic, evitant brusques alteracions de la temperatura
5. Elevat calor de vaporación: El calor de vaporització és el que es necessita subministrar a l'aigua perquè canvie de l'estat líquid al gasós (evaporización) . Per a això és necessari trencar els ponts d'hidrogen, per la qual cosa es necessita subministrar l'alor suficient per a això.
6. Elevada tensió superficial: Les molècules de la superfície de l'aigua experimenten forces d'atracció cap a l'interior del líquid.
7. Densitat: L'aigua en estat líquid és mes densa que en estat sòlid Açò permet la vida aquàtica en climes freds.
-Funcions de l'aigua:
1. Funció de dissolvent universal: relacionada amb la seua estructura dipolar.
2. Funció estructural.
3. Funció transportadora: en relació també amb la seua estructura dipolar i la seua elevada força d'adhesió.
4. Funció termoreguladora: condicionada pel seu gran calor específica i calor de vaporització.
5. Funció amortidora: relacionada amb l'elevada força de cohesió entre les seues molècules.
6. Funció reactiva: la qual cosa està relacionat amb la seua estructura dipolar
Biomolècules: definició, tipus.
BIOMOLÈCULES
Són un conjunt d'àtoms enllaçats.
Són les molècules que formen part dels sers vius.
Estan constituïdes principalment per carboni, hidrogen, nitrogen i oxigen, i en menor grau fòsfor i sulfur. Solen incorporar-se altres elements, però en menor freqüència. Les biomoléculas compten amb estos elements en les seues estructures ja que els permeten l'equilibri perfecte per a la formació d'enllaços covalents entre ells mateixos, també permet la formació d'esquelets tridimensionals, la formació d'enllaços múltiples i la creació de variats elements.
Poden ser:
1. Inorgàniques - Aigua
- Sals minerals
2. Orgàniques - Glùcids
- Lípids
- Proteïnes
- Àcids nucleics
www.ojocientifico.com/2010/09/08/que-son-las-biomoleculas
http://www.bioygeo.info/pdf/Bioquimica.pdf
Són un conjunt d'àtoms enllaçats.
Són les molècules que formen part dels sers vius.
Estan constituïdes principalment per carboni, hidrogen, nitrogen i oxigen, i en menor grau fòsfor i sulfur. Solen incorporar-se altres elements, però en menor freqüència. Les biomoléculas compten amb estos elements en les seues estructures ja que els permeten l'equilibri perfecte per a la formació d'enllaços covalents entre ells mateixos, també permet la formació d'esquelets tridimensionals, la formació d'enllaços múltiples i la creació de variats elements.
Poden ser:
1. Inorgàniques - Aigua
- Sals minerals
2. Orgàniques - Glùcids
- Lípids
- Proteïnes
- Àcids nucleics
www.ojocientifico.com/2010/09/08/que-son-las-biomoleculas
http://www.bioygeo.info/pdf/Bioquimica.pdf
Bioelements Primaris
BIOELEMENTS PRIMARIS
-Carboni i nitrogen: Tenen estabilitat de les cèl·lules i una estructura estable en les molècules.
-Oxigen i hidrogen: Gràcies a estos les molècules poden reaccionar.
-Sofre i fósfor: Són els més greans i reactius. Els seus enllaços es trenquen més fàcilment. Estàn en molècules intercambiadores d'energia.
-Carboni i nitrogen: Tenen estabilitat de les cèl·lules i una estructura estable en les molècules.
-Oxigen i hidrogen: Gràcies a estos les molècules poden reaccionar.
-Sofre i fósfor: Són els més greans i reactius. Els seus enllaços es trenquen més fàcilment. Estàn en molècules intercambiadores d'energia.
martes, 12 de noviembre de 2013
Tipos de minerales. Yeso, Mármol y Granito.
MINERALES SEDIMENTARIOS
Los minerales y rocas sedimentarios son aquellos que se han formado a partir de otras rocas que ya existen en la corteza terrestre.
El agua, el sol, el viento y el hielo actúan sobre las rocas alterándolas y disgregandolas en granos de diferentes tamaños. Este proceso se conoce como EROSIÓN.
El material erosionado es transportado por el agua, el viento y el hielo (glaciares)en forma de granos y cantos.
Cuando el agente de meteorización es el agua las rocas y minerales solubles también sufren un proceso de disolución, por lo que el agua no solo transporta fragmentos de roca sino sustancias disueltas. Estos fenómenos se conocen como TRANSPORTE.
Tienen aspecto terroso.
Tipos:-Dentríticos: Formados por granos (que pueden verse o no). Son granos de arena que han rodado por el mar.
-Precipitación química o bioquímica: Minerales que se han petrificado en el mar.
-Evaporitas: Se forman por critalización después de la evaporación de el agua.
-Organogeneas (carbones): Restos vegetales de origen continental.
EJEMPLO: YESO
El yeso, un sulfato de calcio hidratado. Se encuentra en una gama de colores y formas, en muchos países, tanto por encima como por debajo del suelo.
MINERALES MAGMÁTICOS O ÍGNEOS
Están formados por la solidificación de materiales fundidos.
Las rocas ígneas se forman por cristalización directa a partir de un magma.
La actividad magmática se produce en las zonas de las dorsales, en las zonas de subducción y en los
puntos calientes de las zonas intraplaca. La química y la mineralogía de las rocas formadas en estos
lugares es muy diferentes.
Tipos:
-Volcánicas: Textura vítrea, micro cristalina.
-Filonianas: Textura corporifica, pegmtítica.
-Plutónicas: Textura holocristalina, granada.
EJEMPLO: GRANITO
El granito es una piedra que se compone de los granos de varios otros tipos de rocas y minerales. La dureza del granito y su durabilidad lo hacen una opción popular como material de construcción. La apariencia moteada y brillante del granito pulido también hace que sea un material atractivo para las mercancías decorativas. Se forma por la actividad volcánica y se puede encontrar en depósitos en todo el mundo.
http://www.areamineral.com/minerales/sedimentarios.htm
http://www.ehowenespanol.com/descripcion-del-yeso-hechos_340247/
http://www.areamineral.com/minerales/metamorficos.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1rmol
http://blog.educastur.es/salasbiologia/files/2011/10/tema-4-magmatismo.pdf
Los minerales y rocas sedimentarios son aquellos que se han formado a partir de otras rocas que ya existen en la corteza terrestre.
El agua, el sol, el viento y el hielo actúan sobre las rocas alterándolas y disgregandolas en granos de diferentes tamaños. Este proceso se conoce como EROSIÓN.
El material erosionado es transportado por el agua, el viento y el hielo (glaciares)en forma de granos y cantos.
Cuando el agente de meteorización es el agua las rocas y minerales solubles también sufren un proceso de disolución, por lo que el agua no solo transporta fragmentos de roca sino sustancias disueltas. Estos fenómenos se conocen como TRANSPORTE.
Tienen aspecto terroso.
Tipos:-Dentríticos: Formados por granos (que pueden verse o no). Son granos de arena que han rodado por el mar.
-Precipitación química o bioquímica: Minerales que se han petrificado en el mar.
-Evaporitas: Se forman por critalización después de la evaporación de el agua.
-Organogeneas (carbones): Restos vegetales de origen continental.
EJEMPLO: YESO
El yeso, un sulfato de calcio hidratado. Se encuentra en una gama de colores y formas, en muchos países, tanto por encima como por debajo del suelo.
Forma
Las formas de yeso son como masas granulares, masas fibrosas. Se sabe que el yeso también se empareja, para formar cristales de imagen de espejo en el mismo nivel. Se clasifica bajo el sistema cristalino monoclínico.
Colores y brillo
Los colores más comunes del yeso son el blanco, incoloro y transparente. Los colores menos comunes incluyen el rojo, marrón y amarillo. El brillo del yeso también varía, desde sedoso, sin brillo, perlas y desde sub-vítreo a vítreo.
MINERALES METAMÓRFICOS
Las rocas metamórficas provienen de la trasformación de las rocas de la corteza terrestre (independientemente del tipo de roca que sea) cuando estas se ven sometidas a gran presión y/o temperatura. Estas condiciones hacen que se produzcan en la roca transformaciones tales como recristalización, generación de nuevos minerales, etc. como consecuencia de la adaptación de la roca a las nuevas condiciones.
Pueden ser:
-De baja temperatura.
-De temperatura intermedia.
-De alta temperatura.
Tipos de metamorfismos:
-Metamorfismo regional.
-Metamorfismo de contacto.
-Metamorfismo de impacto (si cae un meteorito se forman minerales metamórficos alrededor de la explosión)
-Metamorfismo dinámico (poca temperatura, mucha presión)
-Metasomatismo.
EJEMPLO: MÁRMOL
El mármol es una roca compacta formada a partir de rocas calizas que, sometidas a elevadas temperaturas y presiones, alcanzan un alto grado de cristalización.
El componente básico del mármol es el carbonato cálzico; los demás componentes, son los que dan gran variedad de colores en los mármoles y definen sus características físicas. . El mármol se utiliza principalmente en la construcción, decoración y escultura. A veces es translúcido, de diferentes colores, como blanco, marrón, rojo, verde, negro, gris, amarillo etc.
Están formados por la solidificación de materiales fundidos.
Las rocas ígneas se forman por cristalización directa a partir de un magma.
La actividad magmática se produce en las zonas de las dorsales, en las zonas de subducción y en los
puntos calientes de las zonas intraplaca. La química y la mineralogía de las rocas formadas en estos
lugares es muy diferentes.
-Volcánicas: Textura vítrea, micro cristalina.
-Filonianas: Textura corporifica, pegmtítica.
-Plutónicas: Textura holocristalina, granada.
EJEMPLO: GRANITO
El granito es una piedra que se compone de los granos de varios otros tipos de rocas y minerales. La dureza del granito y su durabilidad lo hacen una opción popular como material de construcción. La apariencia moteada y brillante del granito pulido también hace que sea un material atractivo para las mercancías decorativas. Se forma por la actividad volcánica y se puede encontrar en depósitos en todo el mundo.
http://www.areamineral.com/minerales/sedimentarios.htm
http://www.ehowenespanol.com/descripcion-del-yeso-hechos_340247/
http://www.areamineral.com/minerales/metamorficos.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1rmol
http://blog.educastur.es/salasbiologia/files/2011/10/tema-4-magmatismo.pdf
miércoles, 16 de octubre de 2013
PRACTICA 2: Crecimiento de los cristales.
CRECIMIENTO DE LOS CRISTALES.
Problema: Demostrar la influencia de el espacio en el crecimiento de los cristales.
Hipótesis: En dos recipientes iguales si uno tiene más concentración que el otro, el que tenga menos concentración tendrá los cristales más grandes.
Material: -Dos recipientes iguales.
-Balanza de precisión.
-Sulfato de cobre.
-Probeta grande.
-Agua destilada.
Procedimiento:
-Ponemos 150 mmL de agua destilada en los dos recipientes.
-Ponemos 3g de sulfato de cobre en uno y 6 g (el doble) en el otro.
-Ponemos los recipientes en el microondas 2 minutos.
-Luego removemos.
-Esperamos a que se disuelva.
-Lo dejamos en reposo 2 semanas y luego comprábamos su cristalización.
En 2 semanas pondré los resultados de los cristales.
Problema: Demostrar la influencia de el espacio en el crecimiento de los cristales.
Hipótesis: En dos recipientes iguales si uno tiene más concentración que el otro, el que tenga menos concentración tendrá los cristales más grandes.
Material: -Dos recipientes iguales.
-Balanza de precisión.
-Sulfato de cobre.
-Probeta grande.
-Agua destilada.
Procedimiento:
-Ponemos 150 mmL de agua destilada en los dos recipientes.
-Ponemos 3g de sulfato de cobre en uno y 6 g (el doble) en el otro.
-Ponemos los recipientes en el microondas 2 minutos.
-Luego removemos.
-Esperamos a que se disuelva.
-Lo dejamos en reposo 2 semanas y luego comprábamos su cristalización.
En 2 semanas pondré los resultados de los cristales.
PRACTICA 1: Medir la densidad de los minerales.
MEDIR LA DENSIDAD DE LOS MINERALES
Problema: La presentación de Power Point dice que la galena tiene 7'4g/cm3
Hipótesis: Lo que dice en Power Point es cierto.
Material: -Probeta grande.
-Vaso de medidas.
-Mineral: Mezcla entre feldespato y galena (baja densidad).
-Balanza de precisión.
Procedimiento: Desidad: Masa/Volumen
-Masa: Se pesa en la balanza de precisión. = 23'334 g.
-Volumen: Se sumerge el mineral en una probeta en un determinado valor = 4mm.
Problema: La presentación de Power Point dice que la galena tiene 7'4g/cm3
Hipótesis: Lo que dice en Power Point es cierto.
Material: -Probeta grande.
-Vaso de medidas.
-Mineral: Mezcla entre feldespato y galena (baja densidad).
-Balanza de precisión.
Procedimiento: Desidad: Masa/Volumen
-Masa: Se pesa en la balanza de precisión. = 23'334 g.
sábado, 12 de octubre de 2013
Tema Nuevo: Minerales
DEFINICIÓN
Los minerales son elementos químicos simples cuya presencia e intervención es imprescindible para la actividad de las células. Su contribución a la conservación de la salud es esencial. Se conocen más de veinte minerales necesarios para controlar el metabolismo o que conservan las funciones de los diversos tejidos.
Los minerales son materia cristalina.
CLASIFICACIÓN Y FUNCIONES
Se pueden dividir los minerales en tres grupos:
Los minerales son elementos químicos simples cuya presencia e intervención es imprescindible para la actividad de las células. Su contribución a la conservación de la salud es esencial. Se conocen más de veinte minerales necesarios para controlar el metabolismo o que conservan las funciones de los diversos tejidos.
Los minerales son materia cristalina.
CLASIFICACIÓN Y FUNCIONES
Se pueden dividir los minerales en tres grupos:
Los macroelementos: son los que el organismo necesita en mayor cantidad y se miden en gramos.
Los microelementos: son que se necesitan en menor cantidad y se miden en miligramos (milésimas de gramo).
Los oligoelementos:
que se precisan en cantidades pequeñísimas del orden de
microgramos.
DIFERENCIA ENTRE CRISTAL Y VIDRIO
El vidrio: es un material cerámico inorgánico, duro, frágil, transparente y amorfo. Está compuesto de arena de sílice, carbonato de socio y caliza y se obtiene por fusión de estos elementos a unos 1.500° C.
El cristal: contiene óxido de plomo, que le otorga ciertas características peculiares como el sonido y el brillo.
La principal diferencia entre el cristal y el vidrio es que las copas, vasos y otros elementos de cristal tienen óxido de plomo, que no se puede fundir en los mismos hornos donde se producen los envases de vidrio, ya que necesitan una temperatura diferente.
Otras formas de saber la diferencia entre vidrio y cristal incluyen el corte, la claridad, la forma y el peso.
http://www.aula21.net/Nutriweb/minerales.htm
http://twenergy.com/reciclaje/vidrio-o-cristal-consejos-para-diferenciarlos-y-reciclar-357
http://twenergy.com/reciclaje/vidrio-o-cristal-consejos-para-diferenciarlos-y-reciclar-357
viernes, 11 de octubre de 2013
Origen de la Tierra
-Hace cuatro mil quinientos millones de años:
Al principio la Tierra era de fuego, la Tierra se formó a partir de las colisiones de millones de meteoritos en un incipiente Sistema Solar, la Tierra comenzó a calentarse desde dentro el hierro y el níquel se fundieron desplazándose hasta el núcleo, provocando mucho calor.
El magma exterior se fundió por completo convirtiéndose en un océano de lava. La temperatura disminuyó y se formó una corteza sólida en la superficie. Esa corteza fue bombardeada y sacudida por grandes erupciones volcánicas que liberaron grandes gases y formaron la atmósfera primitiva, muy diferente de la actual, ya que carecía del oxigeno necesario para la vida, en cambio, contenía mucho vapor de agua.
-Hace dos mil seiscientos millones de años:
Al seguir disminuyendo la temperatura, el vapor de agua se condensó y cayó en forma de lluvia formando el océano. Hace unos tres mil millones de años aparecieron los primeros organismos vivientes, unas algas azules que liberaron oxigeno. Más tarde el oxigeno se expandió por la atmósfera y permitió la aparición de seres vivos más diversos. Algunas zonas de la Tierra comenzaron a desplazarse y provocaron el nacimiento de las primeras cadenas montañosas.
Hace quinientos treinta millones de años:
Se formaron grandes cadenas montañosas, especialmente al norte de Europa. Entonces aparecieron los peces y los anfibios. Y también se formaron nuevas cadenas montañosas.
Bibliografía:
viernes, 27 de septiembre de 2013
GPS
Definición del GPS y su funcionamiento:
El GPS (Sistema de Posicionamiento Global) es un sistema Global de Navegación por satélite, el cual nos permite determinar en todo el mundo la posición de un objeto con una precisión de hasta centímetros.
El GPS funciona mediante una red de 27 satélites en órbita sobre el globo con trayectorias para cubrir toda la superficie de la Tierra. Cuando se desea una determinada posición, el aparato que se utiliza para ello localiza tres satélites de la red como mínimo, luego, estos, reciben unas señales que sincronizan el reloj del GPS. Por "triangulación" calculan la posición donde se encuentran los tres satélites, mediante unas coordenadas.
La principal ventaja que tiene el GPS frente la brújula y el mapa es la rapidez con la que precisa las señales.
Funciones del GPS:
-Waypoint:
Los receptores GPS son capaces de almacenar una posición
determinada del planeta. Y si quieres puedes crear tus propios waypoints.
Los receptores GPS pueden almacenar muchos waypoints al mismo tiempo.
-Traks:
Un Trak es un recorrido, un sendero, una estela etc. El GPS suele introducir cada uno de los puntos de trak el valor de la altitud, la fecha y la hora de creación. Estos traks se pueden utilizar en navegación, podemos crear mientras navegamos.
-Rutas:
Las rutas se parecen a los traks, pero están hechos de otra forma, están hechos usando waypoints. DE hecho, una ruta en el mundo del GPS no es más que la definición de un número determinado de waypoints y en orden en el que están conectados para generar una ruta.
Biografía:
http://www.pergaminovirtual.com.ar/definicion/GPS.html
http://desevillaasantiagodecompostela.blogspot.com.es/2008/04/definicin-funcionamiento-y-funciones-de.html
El GPS (Sistema de Posicionamiento Global) es un sistema Global de Navegación por satélite, el cual nos permite determinar en todo el mundo la posición de un objeto con una precisión de hasta centímetros.
El GPS funciona mediante una red de 27 satélites en órbita sobre el globo con trayectorias para cubrir toda la superficie de la Tierra. Cuando se desea una determinada posición, el aparato que se utiliza para ello localiza tres satélites de la red como mínimo, luego, estos, reciben unas señales que sincronizan el reloj del GPS. Por "triangulación" calculan la posición donde se encuentran los tres satélites, mediante unas coordenadas.
La principal ventaja que tiene el GPS frente la brújula y el mapa es la rapidez con la que precisa las señales.
Funciones del GPS:
-Waypoint:
Los receptores GPS son capaces de almacenar una posición
determinada del planeta. Y si quieres puedes crear tus propios waypoints.
Los receptores GPS pueden almacenar muchos waypoints al mismo tiempo.
-Traks:
Un Trak es un recorrido, un sendero, una estela etc. El GPS suele introducir cada uno de los puntos de trak el valor de la altitud, la fecha y la hora de creación. Estos traks se pueden utilizar en navegación, podemos crear mientras navegamos.
-Rutas:
Las rutas se parecen a los traks, pero están hechos de otra forma, están hechos usando waypoints. DE hecho, una ruta en el mundo del GPS no es más que la definición de un número determinado de waypoints y en orden en el que están conectados para generar una ruta.
Biografía:
http://www.pergaminovirtual.com.ar/definicion/GPS.html
http://desevillaasantiagodecompostela.blogspot.com.es/2008/04/definicin-funcionamiento-y-funciones-de.html
domingo, 16 de junio de 2013
Otras cosas importantes
FIJISMO: Las especies no varian y han sido creadas tal y como son.
CATASTROFISMO DE CUVIER: Supone que ha habido diversas especies que se han extinguido
de una manera masiva y catastrófica.
CREACIONISMO: Creencia de que las especies han sido creadas por un Dios superior, y no se transforman. En la actualidad hay una corriente de pensamiento llamada diseño inteligente, que es un creacionismo "escondido".
TEORIA DE LOS EQUILIBRIOS PUNTUADOS: Stephen Jay Gould no niega la selección natural, pero no le da mucha importancia. Dice que las especies mantienen durante un largo periodo de tiempo su morfología general, llama este periodo de tiempo periodos de estacio.
Después, de tanto en tanto hay periodos en los que las especies se diversifican mucho en poco tiempo, una vez que han aparecido se mantienen menos hasta que se extinguen.
ACTITUD: Capacidad de u individuo para resolver problemas y sobrevivir al ambiente en este cuerpo.
<apuntes>
CATASTROFISMO DE CUVIER: Supone que ha habido diversas especies que se han extinguido
de una manera masiva y catastrófica.
CREACIONISMO: Creencia de que las especies han sido creadas por un Dios superior, y no se transforman. En la actualidad hay una corriente de pensamiento llamada diseño inteligente, que es un creacionismo "escondido".
TEORIA DE LOS EQUILIBRIOS PUNTUADOS: Stephen Jay Gould no niega la selección natural, pero no le da mucha importancia. Dice que las especies mantienen durante un largo periodo de tiempo su morfología general, llama este periodo de tiempo periodos de estacio.
Después, de tanto en tanto hay periodos en los que las especies se diversifican mucho en poco tiempo, una vez que han aparecido se mantienen menos hasta que se extinguen.
ACTITUD: Capacidad de u individuo para resolver problemas y sobrevivir al ambiente en este cuerpo.
<apuntes>
Lamarck
LAMARCK:
En el siglo XVIII apareció Lamarck, el primer naturalista que desenvolupó la teoría de la evolución:
-Los seres vivos tienen tendencia a adaptarse en diversos ambientes.
-Ley de uso y desuso de los órganos, se hacen cambios que se consideran importantes para sobrevivir.
-La función crea el órgano. Cambios ambientales originan necesidad de crear nuevos organos.
.La herencia de los caracteres adquiridos. Nuevos caracteres se van pasando de generaciones en
generaciones, son hereditarios.
Todos los intentos que se han hecho de demostrar esta teoría han fracasado.
<Explicación en el libro de Biología>
En el siglo XVIII apareció Lamarck, el primer naturalista que desenvolupó la teoría de la evolución:
-Los seres vivos tienen tendencia a adaptarse en diversos ambientes.
-Ley de uso y desuso de los órganos, se hacen cambios que se consideran importantes para sobrevivir.
-La función crea el órgano. Cambios ambientales originan necesidad de crear nuevos organos.
.La herencia de los caracteres adquiridos. Nuevos caracteres se van pasando de generaciones en
generaciones, son hereditarios.
Todos los intentos que se han hecho de demostrar esta teoría han fracasado.
<Explicación en el libro de Biología>
Darwin y el Neodarwinismo
DARWIN:
TEORÍA DE LA SELECCIÓN NATURAL:
-Los seres vivos producen una descendencia muy numerosa.
-Solo sobrevive una minoría de esa descendencia.
-Los individuos que sobreviven están formados por pequeñas diferencias hereditarias.
-Solo sobreviven los que están mejor adaptados al ambiente.
-Los sobrevivientes trasmiten su descendencia a los caracteres adoptivos favorables.
<Eso es lo que explica en el libro sobre la teoría de Darwin>
NEODARWINISMO:
-En la poblacion se producen mutaciones geneticas por azar. Si aumentan las posibilidades de supervivéncia
de los individuos que las poseen, estos hechos aumentaeán su frecuencia.
Si las mutaciones son perjdiciales, no permitirán sobrevivir a los individuos que las poseen hasta la etapa
reproductiva. Las mutaciones desaparecerán rapidamente de la población.
-También hay mutaciones buenas que no desaparecen porque no son perjudiciales. Si hay cambios ambientales pueden convertirse en hechos favorables.
La unidad de la evolución es la población. La población cambia sus hechos a medida que van naciendo individuos con ese hecho concreto.
<Apuntes>
TEORÍA DE LA SELECCIÓN NATURAL:
-Los seres vivos producen una descendencia muy numerosa.
-Solo sobrevive una minoría de esa descendencia.
-Los individuos que sobreviven están formados por pequeñas diferencias hereditarias.
-Solo sobreviven los que están mejor adaptados al ambiente.
-Los sobrevivientes trasmiten su descendencia a los caracteres adoptivos favorables.
<Eso es lo que explica en el libro sobre la teoría de Darwin>
NEODARWINISMO:
-En la poblacion se producen mutaciones geneticas por azar. Si aumentan las posibilidades de supervivéncia
de los individuos que las poseen, estos hechos aumentaeán su frecuencia.
Si las mutaciones son perjdiciales, no permitirán sobrevivir a los individuos que las poseen hasta la etapa
reproductiva. Las mutaciones desaparecerán rapidamente de la población.
-También hay mutaciones buenas que no desaparecen porque no son perjudiciales. Si hay cambios ambientales pueden convertirse en hechos favorables.
La unidad de la evolución es la población. La población cambia sus hechos a medida que van naciendo individuos con ese hecho concreto.
<Apuntes>
Hipótesis de la Reina Roja
HIPÓTESIS DE LA REINA ROJA:
-Las especies cambian continuamente gracias a mutaciones en su genoma (conjunto de genes).
-El ambiente suele cambiar más rápido que los genes de las especies.
-Una especie perfectamente adaptada, irá perdiendo adaptabilidad irremediablemente hasta que se extinga.
<Explicación de Pedro en clase>.
-Las especies cambian continuamente gracias a mutaciones en su genoma (conjunto de genes).
-El ambiente suele cambiar más rápido que los genes de las especies.
-Una especie perfectamente adaptada, irá perdiendo adaptabilidad irremediablemente hasta que se extinga.
<Explicación de Pedro en clase>.
La Hipótesis de la Reina Roja, El efecto Reina Roja o La carrera de la Reina Roja, es una hipótesis evolutiva, que describe la necesaria mejora continua de las especies, sólo para mantener el estado del momento actual con su entorno.
El término está tomado de la novela de Llewis Caroll Alicia a través del espejo, segunda parte de Alicia en el país de las maravillas. En la historia, los habitantes del país de la Reina Roja deben correr lo más rápido que puedan, sólo para permanecer donde están, pues el país se mueve con ellos. El principio puede ser expresado en los siguientes términos:
- «Para un sistema evolutivo, la mejora continua es necesaria para sólo mantener su ajuste a los sistemas con los que está evolucionando».
<Explicación de la wikipedia>
Después de eso Pedro nos preguntó:
¿Qué diferencia hay entre la explicación que yo he dado y lo que pone en wikipedia?
En la explicación de Pedro dice lo de los cambios en el genoma cosa en wikipedia no pone nada ni de mutaciones tampoco. Luego Pedro dice que las especies irás perdiendo adaptabilidad hasta que se extingan pero en wikipedia dice en su estado actual, no dice nada de extinciones ni nada de lo que pueda pasar futuramente con esas especies. En wikipedia nombra a Alicia en el país de las maravillas ya que ese término es sacado de ahí, cosa de la que Pedro no habla en su explicación. Aunque yo sinceramente entiendo más lo que dice Pedro, está más claro, y lo de las mutaciones es importante, en wikipedia deberia decirlo.
TEMA NUEVO: EVOLUCIÓN
¿Qué es la evolución?
Son los cambios que se producen en las especies a lo largo del tiempo, ¿esos cambios son de manera voluntaria o involuntaria? Son cambios involuntarios, la especie se acomoda a los cambios.
¿Diferencia entre acomodación y adaptación?
Acomodación: Cambios no heredables que se producen a un individuo como respuesta a sus condiciones ambientales.
Adaptación: Hecho anatómico, fisiológico o etológico característico de una población que le permite a los individuos soportar las condiciones ambientales. Estos hechos no son una respuesta del cuerpo. Aparecen por azar o por mutaciones y son heredables.
Ejemplo: La perdida de los dientes de las aves porque el centro de gravedad está dentro del cuerpo, o los pulmones de los peces.
La especie se adapta y los individuos se acomodan.
Pedro lanzó una pregunta a la clase:
¿Por qué se extinguen las especies? Algunos dijeron porque hay cambios en el clima o porque no se podían adaptar bien, otros dijeron que por el impacto humano y otros porque no se reproducen.
La verdad es que las especies se extinguen porque no consiguen adaptarse al ritmo que cambia el ambiente, como nos aclaró Pedro después. Y eso nos da lugar a la HIPÓTESIS DE LA REINA ROJA, que explicaré en la próxima entrada.
Son los cambios que se producen en las especies a lo largo del tiempo, ¿esos cambios son de manera voluntaria o involuntaria? Son cambios involuntarios, la especie se acomoda a los cambios.
¿Diferencia entre acomodación y adaptación?
Acomodación: Cambios no heredables que se producen a un individuo como respuesta a sus condiciones ambientales.
Adaptación: Hecho anatómico, fisiológico o etológico característico de una población que le permite a los individuos soportar las condiciones ambientales. Estos hechos no son una respuesta del cuerpo. Aparecen por azar o por mutaciones y son heredables.
Ejemplo: La perdida de los dientes de las aves porque el centro de gravedad está dentro del cuerpo, o los pulmones de los peces.
La especie se adapta y los individuos se acomodan.
Pedro lanzó una pregunta a la clase:
¿Por qué se extinguen las especies? Algunos dijeron porque hay cambios en el clima o porque no se podían adaptar bien, otros dijeron que por el impacto humano y otros porque no se reproducen.
La verdad es que las especies se extinguen porque no consiguen adaptarse al ritmo que cambia el ambiente, como nos aclaró Pedro después. Y eso nos da lugar a la HIPÓTESIS DE LA REINA ROJA, que explicaré en la próxima entrada.
lunes, 6 de mayo de 2013
Leyes de Mendel
LEYES DE MENDEL
PRIMERA LEY: Se cruzan dos individuos de raza pura, todos los descendientes son iguales a uno de los parentales y iguales entre ellos.
SEGUNDA LEY: Cuando se cruzan dos individuos hibridos, reaparece el carácter oculto en un 25% de los descendientes.
TERCERA LEY: Cuando se estudian dos caracteres diferentes su comportamiento es independiente.
PRIMERA LEY: Se cruzan dos individuos de raza pura, todos los descendientes son iguales a uno de los parentales y iguales entre ellos.
SEGUNDA LEY: Cuando se cruzan dos individuos hibridos, reaparece el carácter oculto en un 25% de los descendientes.
TERCERA LEY: Cuando se estudian dos caracteres diferentes su comportamiento es independiente.
Vocabulario Genética
VOCABULARIO GENÉTICA
-Diploide: Son celulas de el organismo que contienen 23 parejas, es decir, 46 cromosomas.
-Haploide: Se concentran solo en un sitio, es decir, tienen 23 cromosomas solamente.
-Dominante: El alelo 'A' es el dominante sobre el alelo 'a'.
-Recesivo: El alelo 'a' es el receisvo.
-Cariotipo: Es el conjunto de cromosomas de un individuo ordenados por parejas, según la grandeza y la estructura.
-Cromatida: Cuando un cromosoma aparece duplicado, eso quiere decir que está formado por dos cromatidas idénticas unidas por el centrómer.
-Genotipo: Conjunto de genes que tiene un individuo.
-Gen: Es un segmento de ADN con la información necesaria para producir una proteina determinada.
-Alelo: Es cada una de las formas altrnativas que puede tener un gen.
-Homocigoto: Los individuos que tienen los dos alelos iguales son homocigotos.
-Heterocigoto: Los individuos con genes diferentes son heterocigotos.
-Tetrada: Las cuatro cromátides (dos por cada cromosoma homólogo de un bivalente) que están ensinapsis durante la primera división meiótica.
-Diploide: Son celulas de el organismo que contienen 23 parejas, es decir, 46 cromosomas.
-Haploide: Se concentran solo en un sitio, es decir, tienen 23 cromosomas solamente.
-Dominante: El alelo 'A' es el dominante sobre el alelo 'a'.
-Recesivo: El alelo 'a' es el receisvo.
-Cariotipo: Es el conjunto de cromosomas de un individuo ordenados por parejas, según la grandeza y la estructura.
-Cromatida: Cuando un cromosoma aparece duplicado, eso quiere decir que está formado por dos cromatidas idénticas unidas por el centrómer.
-Genotipo: Conjunto de genes que tiene un individuo.
-Gen: Es un segmento de ADN con la información necesaria para producir una proteina determinada.
-Alelo: Es cada una de las formas altrnativas que puede tener un gen.
-Homocigoto: Los individuos que tienen los dos alelos iguales son homocigotos.
-Heterocigoto: Los individuos con genes diferentes son heterocigotos.
-Tetrada: Las cuatro cromátides (dos por cada cromosoma homólogo de un bivalente) que están ensinapsis durante la primera división meiótica.
-Bivarente: Cromosomas homólogos apareados en la profase de la meiosis.
-Fenotipo: Es la apariencia externa de un carácter genético.
Practica de la Mitosis
PRACTICA DE LA MITOSIS
Material: -Raiz de cebolla
-Àcido clorídrico diluido
-Orceina acètica
-Pocillo
-Vidrio
-Pinzas
-Bisturí
-Tijeras
-Microscopio óptico
-Portaobjetos
-Cubreobjetos
Procedimiento: Dos minutos en el àcido clorídrico del la raiz de la cebolla para que la pared celular que une las celulas se separe. Durante diez minutos se deja en reposo y después se corta la raíz de la cebolla.
Las células hacen mitosis sólo son las de la raiz y las chafas para que las celulas se separen.
Fotos:
Material: -Raiz de cebolla
-Àcido clorídrico diluido
-Orceina acètica
-Pocillo
-Vidrio
-Pinzas
-Bisturí
-Tijeras
-Microscopio óptico
-Portaobjetos
-Cubreobjetos
Procedimiento: Dos minutos en el àcido clorídrico del la raiz de la cebolla para que la pared celular que une las celulas se separe. Durante diez minutos se deja en reposo y después se corta la raíz de la cebolla.
Las células hacen mitosis sólo son las de la raiz y las chafas para que las celulas se separen.
Fotos:
Mitosi i Meiosi
MITOSI I MEIOSI
La mitosi i la meiosi són dues maneres de dividirse que tenen les cél.lules.
MITOSI: Té lloc en totes les cèl.lules del cos, aquest procés consisteix en la duplicació de cromosomes dins de la cèl.lula parental, i després aquesta es divideix en dues cèl.lules diploides.
Fases de la Mitosi: -Profase: La cromatina es condensa i els cromosomes en comencen a fer
visibles.
Els centríols en van separant i a partir d'ells comencen a créixer els
microtúbuls del fus mitótic.
-Metafase: Ha desaparegut la membrana nuclear. Els cromosomes s'insereixen
microtúbuls del fus mitòtic i es disposen al centre de la cèl.lula. És
l'etapa en la qual es distingueixen millor les característiques dels
cromosomes.
-Anafase: Les dues cromàtides idéntiques de cada cromosoma es separen, els
microtúbuls del fus es contrauen, s'acurten i arrossegue les cromàtides
fills cap als dos pols de la cèl.lula, on es formaran les dues cèl.lules
filles.
-Telofase: Els cromosomes ja han arribar a situar-se als dos pols de la cél.lula
i comencen a descompensar-se per a formar una altra vegada la
cromatina. Entonçes s'inicia la citocinesi.
MEIOSI: Té lloc a les cél.lules progenitores dels gámetes, als organs sexuals, aquest procés consisteix en el mateix que la mitosi, es duplica el cromosoma i es formen dos cèl.lules diploides, i després cadascuna d'asquestes es divideix en altres dos cèl.lules haploides. També es fa per les fases de la mitosi.
La mitosi i la meiosi són dues maneres de dividirse que tenen les cél.lules.
MITOSI: Té lloc en totes les cèl.lules del cos, aquest procés consisteix en la duplicació de cromosomes dins de la cèl.lula parental, i després aquesta es divideix en dues cèl.lules diploides.
Fases de la Mitosi: -Profase: La cromatina es condensa i els cromosomes en comencen a fer
visibles.
Els centríols en van separant i a partir d'ells comencen a créixer els
microtúbuls del fus mitótic.
-Metafase: Ha desaparegut la membrana nuclear. Els cromosomes s'insereixen
microtúbuls del fus mitòtic i es disposen al centre de la cèl.lula. És
l'etapa en la qual es distingueixen millor les característiques dels
cromosomes.
-Anafase: Les dues cromàtides idéntiques de cada cromosoma es separen, els
microtúbuls del fus es contrauen, s'acurten i arrossegue les cromàtides
fills cap als dos pols de la cèl.lula, on es formaran les dues cèl.lules
filles.
-Telofase: Els cromosomes ja han arribar a situar-se als dos pols de la cél.lula
i comencen a descompensar-se per a formar una altra vegada la
cromatina. Entonçes s'inicia la citocinesi.
MEIOSI: Té lloc a les cél.lules progenitores dels gámetes, als organs sexuals, aquest procés consisteix en el mateix que la mitosi, es duplica el cromosoma i es formen dos cèl.lules diploides, i després cadascuna d'asquestes es divideix en altres dos cèl.lules haploides. També es fa per les fases de la mitosi.
martes, 19 de febrero de 2013
Citoesqueleto
El citoesqueleto es una parte de la celula, una red de filamentos internos que se estiende por todo el citoplasma. Es una figura tridimensional dinámica que se estiende através del citoplasma.
Está compuesta por varios tipos de proteinas en el interior celular:
-Microfilamentos: Són finas fibras de proteínas globulares y están compuestos por una proteína llamada actina. La actina es una proteína con funciones contráctiles y és también la proteína celular más abundante.
-Microtobulos: Són filamentos individuales rectilinios que se estiendes por el citipasma. Están compuestos por subunidades de proteína turbina, estas subunidades se llaman alfa y beta.
-Filamentos internos: Nacen de fuerza de tensión a la célula. Varian sus proteínas constitutivas. Existen seis tipos de filamentos internos:
1. Neurofilamentos
2. Filamentos de desmina, en el músculo.
3.Filametos gliales, sirven de soporte en el cerebro, médula espinal y sistema nervioso periférico.
4. Filamento de vimentina, en células de tejido conjuntivo y vasos sanguíneos.
5. Queratinas epiteliales, en células epiteliales.
6. Laminofilamentos, forman la lamina nuclear.
El citoesqueleto a parte de dar estabilidad a la celula como un esqueleto también és un musculo que interviene en el movimiento celular. El citoesqueleto condiciona en los organos del interior de la celula y tiene una gran importancia metabolica.
El citoesqueleto tiene estas funciones esenciales:
-Estabilidad y forma celular.
-Locomución celular.
-División celular.
-Movimiento de orgánulos internos.
-Regulación metabólica.
Os dejo aquí la dirección de un video de YouTube sobre el citoesqueleto:
https://www.youtube.com/watch?v=u-SLcPdkA6o
https://www.youtube.com/watch?v=u-SLcPdkA6o
viernes, 11 de enero de 2013
Estructura terrestre de la Tierra.
Estructura terrestre:
Zonas sísmicas: un lugar que corre el riego de sismos, desde temblores hasta terremotos por estar sobre la unión de dos placas tectónicas.
Núcleo interno: El núcleo interno sólido fue descubierto en 1936 por Inge Lehmann y se cree que está compuesto principalmente por hierro hasta un 70%, de níquel 30% entre otros metales pesados como iridio, plomo y titanio; algunos científicos piensan que podría estar en la forma de un solo cristal de hierro extremadamente duro y pesado que forma una aleación. Especulaciones recientes sugieren que la parte más interna del núcleo está enriquecida por elementos muy pesados, con números atómicos por encima de 55, lo que incluiría oro, mercurio y urano.
El núcleo interno sólido es demasiado caliente como para sostener un campo magnético permanente pero probablemente actúa como un estabilizador del campo magnético generado por el núcleo externo líquido.
El manto: no es liquido, es sólido. Esto provoca corrientes de convicción de dilatación del fondo hace que los materiales suben y forman magma en la superficie.
El núcleo está a 6000 grados. Cuando se creó acumuló la energía fue disipándose. Al fundirse los metales dentro se irán dividiendo en capas. El calor de la Tierra es el Calor Remanente.
La energía que mueve las capas, la energía interna de la Tierra es la suma del calor remanente de cuando la Tierra se formó y de la energía liberada por las composiciones nucleares en la base de la litosfera.
Toda esa energía genera corrientes de conveccion al manto que arrosegan las placas litosfericas.
¿A más presión más gas o más sólido?
Más SÓLIDO.
En los dorsales académicos se forman bolsas de magma, al ascender y perder presión.
Cuando la litosfera se clava en el interior se forman bolsas de magma y el magma asciende y forman la basáltica y granito. El magma se forma por fregamiento de las capas.
Blibliografia: http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20081023183859AA3UmFN
http://es.wikipedia.org/wiki/N%C3%BAcleo_de_la_Tierra#N.C3.BAcleo_interno
Blibliografia: http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20081023183859AA3UmFN
http://es.wikipedia.org/wiki/N%C3%BAcleo_de_la_Tierra#N.C3.BAcleo_interno
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